Len krátko o mne. Volám sa Martin Klimek, mám vyštudované gymnázium s maturitou aj z matematiky a fyziky a doučovaniu najmä matematiky sa venujem už štvrtý rok. Vysvetľovať veci má vždy bavilo a myslím, že to tak už ostane asi navždy.

Predpokladám, že väčšine detí vo veku od 10-17 rokov spôsobil už len názov môjho článku nepríjemné pocity v žalúdku:) A názov neklame. Naozaj si myslím, že            2 - mesačná pauza v učení sa, a najmä pri predmet ako matematika, môže byť pre žiaka veľkým problémom pri pokračovaní po letnej prestávke.

Sám viem o čom hovorím. I keď doučujem už dlho a s matikou som veľmi často v kontakte a otravujem s jej krásami celé moje okolie, aj ja mávam niekedy pocit, že cez leto tak trochu "vypadnem" z režimu a v návrat v septembri nie je vždy úplne príjemný. Človek stratí svoje sebavedomie v istých oblastiach, isté veci možno aj zabudne a v prvých hodinách po prázdninách sa stane aj mne, že ostanem niečím zaskočený, ak som danú oblasť naposledy videl niekedy v máji minulého školského roka.

A pritom by podľa mňa stačilo tak málo. Celkovo si myslím, že matematika je predmet, ktorý sa nedá naučiť, ale dá sa naučiť ho chápať a to je niečo, na čo by sa aj na školách malo dbať oveľa viac. Ale o tom v inom blogu:) Späť k téme. Nejde o to, aby sa deti cez leto učili látky dopredu a ani o to, aby nemali čo i len chvíľku čas vydýchnuť si. Existuje veľmi veľa spôsobov a rôznych úloh, pri ktorých si žiak ani len neuvedomí, že vlastne robí matematiku. A v ideálnych prípadoch ho to aj naozaj záujme a ak sa nam podarí vzbudiť aspoň malý záujem získať k matematike, tak máme vyhrané. 

Samozrejme, leto je čas oddychu od školy a odmeny za dosiahnuté výsledky v minulom školskom roku. Avšak myslím že, že pri správnom prístupe vôbec nemusí byť bolestivé udržať žiaka v akom takom kontakte s matematikou a nejakým problem-solvingom. Žiak dostane možnosť pozrieť sa na matematiku nie len ako na nutné zlo, ale ako na niečo, čo nám naozaj môže v živote pomôcť. Nebude v strese z písomiek a na začiatku septembra bude návrat do školského systému oveľa jednoduchší.