Katarína Č.

slovenský jazyk

Test zo slovenského jazyka

Dobrý deň, poprosím o pomoc, vďaka ...
SJL 9 Otestuj sa k T-9 – slovesá
Meno:......................................................Trieda:.........Dátum: .....................Body: ............... Známka: .....
1. Ak by rodičia zistili, že som stále za počítačom, musel by som vysávať celý byt.
V ktorej možnosti má podčiarknutý slovesný tvar určené správne všetky gramatické kategórie
a tvar?
a)1. osoba, sg., prít. čas, podmieňovací spôsob, nedokonavý vid, zložený slovesný tvar
b)1. osoba, sg., prít. čas, oznamovací spôsob, nedokonavý vid, jednoduchý slovesný tvar
c)1. osoba, sg., prít. čas, podmieňovací spôsob, dokonavý vid, zložený slovesný tvar
d) 3. osoba, sg., minulý čas, rozkazovací spôsob, dokonavý vid, jednoduchý slovesný tvar
2. Ovocie obsahuje vitamíny a ovocný cukor . Správne určené sloveso z uvedenej vety je v možnosti:
a) 3. osoba, sg., prítomný čas, oznamovací spôsob, nedokonavý vid, jednoduchý slovesný tvar
b) 3. osoba, sg., prítomný čas, oznamovací spôsob, dokonavý vid, zložený slovesný tvar
c) 2. osoba, sg., prítomný čas, oznamovací spôsob, nedokonavý vid, jednoduchý slovesný tvar
d) 3. osoba, sg., budúci čas, oznamovací spôsob, nedokonavý vid, zložený slovesný tvar
3. V ktorej možnosti je nesprávne určený slovesný spôsob?
a) chcel by mobil – prítomný čas podmieňovacieho spôsobu
b) vyhrali by sme – prítomný čas podmieňovacieho spôsobu
c) neuverili by sme – minulý čas podmieňovacieho spôsobu
d) boli by ste mlčali - minulýčas podmieňovacieho spôsobu
4. Označ možnosť, v ktorej je sloveso v dokonavom vide:
a) spievať b) hrať c) pozerať d) vyhrať
5. Iba zložené slovesné tvary sa nachádzajú v možnosti:
a) cestujem autobusom, budem počúvať, počúvali sme
b) vyhrala by som, nasledoval, zaspievame si
c) prišiel by som, budeme sa snažiť, absolvovali
d) spali by , zahraj Mozarta, absolvovujú tréning
6. V ktorej možnosti zodpovedajú slovesu gramatické kategórie: 3. osoba, sg., minulý čas,
oznamovací spôsob, nedokonavý vid
a) Nasťa nezopakovala zlatý štart na tretej olympiáde.
b) Zabojuje o medailu v ďalších disciplínach?
c) Hokejisti zabojujú o priazeň slovenských fanúšikov.
d) Tréneri hokejistov už určili zostavy útočníkov.
7. V ktorej možnosti je sloveso byť plnovýznamové?
a) Surový je kapitánom našich hokejistov. b) Jeho asistentmi sú Nagy a Graňák .
c) Na ZOH 2018 je veľkým problémom vietor. d) Športovci sú spokojní s ubytovaním
8. Správne vykanie je v možnosti:
a) Pán tréner, bol by ste taký láskavý ... b) Pani trénerka, bola by ste taká láskavá...
c) Pán tréner, mohol by ste byť taký láskavý... d) Pani trénerka, boli by ste taká láskavá ...
9. Správne utvorený rozkazovací spôsob vo všetkých slovesách je v možnosti:
a) potri!, ukry!, prestri!, skypri! b) potri!, ukri!, prestry!, skypri!
c) brzď!, brzdi!, prikri!, pori! d) pozvy!, umy!, vyry, ukri!

10. V ktorej možnosti sa nachádzajú iba pomocné slovesá ?
a) chcieť, smieť, prestávať, svietiť b) môcť, pomôcť, začať, musieť,
c) musieť, chcieť, nemôcť, začínať d) začať, končiť, skončiť, nekončiť
11. Podmieňovací spôsob sa vyskytuje
a) vo všetkých časoch. b) v prítomnom a minulom čase.
c) len v budúcom čase. d) iba v 3. osobe prítomného času.
12. Označ možnosť, v ktorej sú všetky slovesá v jednoduchom slovesnom tvare.
a) ďakujeme, poďakoval, báli sa b) fotila sa, pochutila si, otáčajte
c) smejú sa, vyhráme, popáli sa d) existujú, obľúbite si, chytíme
13. Označ vetu so slovesom v podmieňovacom spôsobe minulého času.
a) Vyberieš sa so mnou do kina? b) Vybrali by ste sa na výlet?
c) Bol by prišiel včas do práce. d) Bolo to postavenie mimo hry.
14. V ktorej vete je prísudok vyjadrený zloženým slovesným tvarom?
a) Egypťania používali vosk aj na balzamovanie.
b) Včelí vosk sa využíva i v medicíne.
c) Včely stavajú šesťuholníkové plásty z vosku.
d) Zásoby medu ukladajú včely do plástov.
15. Sloveso byť plní funkciu slovesného prísudku vo vete:
a) Petra Vlhová je naša úspešná zjazdárka.
b) V Pjončangu sú už všetci slovenskí športovci.
c) Zuzulová a Vlhová sú naše nádejné medailistky.
d) Tréner hokejistov je vo svojej profesii výnimočný.
16. V ktorej možnosti sú synonymá?
a) bežali, utekali, leteli b) hrmelo, blýskalo sa, blikalo
c) odpustil, prepáčil, prepustil d) túžim, živím, ľúbim
17. Označ pravdivé tvrdenie o slovese vo vete Učiteľ si sadol do lavice vedľa mňa.
a) Sloveso má jednoduchý slovesný tvar. b) Sloveso je neplnovýznamové.
c) Sloveso je zvratné. d) Sloveso je v 2. osobe sg.
18. V ktorej z možností sa pri všetkých slovesách nedodržiava rytmické krátenie?
a) kúpiš, prúdili, vábime b) vonia, blúdim, chvália
c) hlásim, bránili, slávia d) týčia, neprúdia, zvábia
19. Slovesá so slabičnou predponou sú v možnosti:
a) opísal, nevieš, prišiel b) vzplanuli, spadol, zničiť
c) zniesol, vzlykáš, vzdať sa d) skúsim, vpadnúť, zišla

20. V ktorej možnosti sú všetky slovesá v 2. osobe, sg., prítomného času?
a) rozmýšľaj, pozeráš sa, spýtali ste sa b) letíš, rúbeš, bol by som rozmýšľal
c) moderuješ, smeješ sa, hral by si sa d) organizujete, hráš sa, trénovala by